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乌鲁木齐职业大学

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乌鲁木齐职业大学
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正常
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12224720
更新日期:
2020/12/14 11:09:22
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新疆乌鲁木齐职业大学
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师资队伍/乌鲁木齐职业大学

拥有一支340人的专兼聘结合的高素质教师队伍,其中专任教师251人,外聘教师100余人,专任教师中副教授以上职称教师占教师总数的35%,“双师”教师比例达73.2%,教育部高校教学指导委员会委员2人,乌鲁木齐市重点培养人才12人。现有64个专业,涵盖教育部颁发的高职高专专业目录19大类中的11个,形成了以现代服务业高技能应用型人才培养为主的专业体系,成为新疆少数民族地区高技能人才培养基地,下设工商管理学院、外国语学院、经济贸易学院、信息工程学院、人文学院、旅游学院、继续教育学院、汉语教学部、体育系。学报质量不断提高,获得“全国优秀社科学报”的荣誉,成为*社会科学期刊500强。2004年,学校被确定为自治区示范性软件职业技术学院和国家紧缺型技能性人才培养试点单位,软件技术专业被教育部确定为*高职高专教学改革试点专业。2005年,学校接受了国家教育部高职高专人才培养工作水平评估,获得优秀,成为自治区*所全国优秀高等职业院校。2006年,学校被自治区职业教育领导小组定为自治区现代服务业职教园区牵头院校。

学校简介/乌鲁木齐职业大学

乌鲁木齐职业大学是一所综合性高等职业院校。学校成立于1985年,隶属乌鲁木齐市人民政府,是自治区办学历史最长的普通高等职业院校,也是全国成立较早的高等职业院校。目前,学校占地近300亩,2000亩新校区正在争取之中,校舍建筑面积14万平方米。普通高职在校生规模为5790人,其中少数民族学生近1500人。现有教学实验仪器设备总值1860余万元,建设了58个校内实验(实训)室和52个校外实习基地,图书馆各类藏书42万册。拥有一支340人的专兼聘结合的高素质教师队伍,其中专任教师240人,外聘教师100余人,专任教师中副教授以上职称教师占教师总数的35%,“双师”教师比例达73.2%,教育部高校教学指导委员会委员2人,乌鲁木齐市重点培养人才12人。现有64个专业,涵盖教育部颁发的高职高专专业目录19大类中的11个,形成了以现代服务业高技能应用型人才培养为主的专业体系,成为新疆少数民族地区高技能人才培养基地,下设工商管理学院、外国语学院、信息工程学院、人文学院、旅游学院、继续教育学院、汉语教学部、体育系。学报质量不断提高,获得“全国优秀社科学报”的荣誉,成为*社会科学期刊500强。2004年,学校被确定为自治区示范性软件职业技术学院和国家紧缺型技能性人才培养试点单位,软件技术专业被教育部确定为*高职高专教学改革试点专业。2005年,学校接受了国家教育部高职高专人才培养工作水平评估,获得优秀,成为自治区*所全国优秀高等职业院校。2006年,学校被自治区职业教育领导小组定为自治区现代服务业职教园区牵头院校。
办学20多年来,在自治区党委、自治区人民政府和市委、市政府的正确领导下,在区、市教育行政部门大力支持下,全校各族教职工团结奋斗、艰苦创业,促进了学校快速发展。特别是近年来,学校全面贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和《自治区党委、人民政府关于大力发展职业技术教育与职业技能培训工作的意见》精神,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路”的办学方针,结合乌鲁木齐市建设“商旅名城”,深化改革,加强建设,创新人才培养模式,不断提高教育教学质量和效益,办学水平和特色突出。
(一)办学机制独特。学校创办时期,根据自治区社会经济发展的形势和高等教育发展要求,经过自治区人民政府和市人民政府批准,采取“三自主、一结合”的办学机制,即自主办学、自筹经费、自我发展,教职工队伍专兼聘相结合。这一体制的贯彻落实,使学校走出了一条灵活办学、开放办学的成功之路,形成了一套灵活、高效的师资队伍管理机制。学校的市场意识、竞争意识强,使学生更早的面对市场。目前,学校机构精减、人员精干、效率高,在自治区高校独有。建立了400多人的企业技术骨干和行业专家的外聘教师专家库,全面落实高职院校专兼结合的“双师”结构队伍建设要求,走在自治区乃至全国高职院校前列。
(二)办学思路清晰。学校办学伊始,就把发展高等职业教育作为学校主体,并长期坚持。经过20多年发展,学校逐步确立了“面向市场、背靠企业、服务行业”的办学宗旨;“依托一体两翼,发挥三大功能,实现三位一体协调发展”的办学定位;“特色立校、人才兴校、质量强校”的发展战略;“以创新的课程、优质的教育服务,持续地满足客户需求”的质量方针。在办学过程中,树立经营学校的理念。引入了企业化的管理机制,建立了二级核算管理体制、全员聘用制、中层管理干部任期目标责任制,实施了项目化的管理;积极整合了社会多种教育资源,形成了校、政、企合作办学和东西部共同培养的育人模式。
(三)教育质量和效益逐年提高。办学20多年来,学校坚持质量、效益“两手抓”,两手都要硬的原则,把提高人才培养质量作为主线,走质量效益兼顾、质量优先之路。特别是近年来,针对学校工作实际,开展质量建设年、迎评促建年、整改提高年、能力建设年活动,促进了教学质量和效益提高。重点建设专业有文秘、旅游管理、物流管理、印刷技术、应用俄语计算机信息管理等。有2门自治区级精品课程、一个自治区教学改革试点专业、4个校级精品专业、12门校级精品课程。近年来,学校毕业生就业率在95%以上,居自治区高职院校前列。全校固定资产达1.4亿,年均增长47%。
(四)教育教学改革取得了明显成效。一直以来,学校本着“立足地方、服务地方”的方针,紧密联系市场对人才的需求,坚持“市场需求*”的理念和原则,调整专业设置,先后设置了80多个专业,其中,文秘专业、旅游和酒店专业、证券投资专业、保险营销专业、物流管理专业、项目管理专业和资产评估专业等率先在新疆开设。积极开展产学结合,创新人才培养模式,如在汽车运用技术专业、艺术设计专业实行工学交替人才培养模式,在旅游、酒店专业实行“半工半读”培养模式,在人文类专业中实行长短学期培养模式,同时,学校与中坤集团合作,专门设立了“中坤班”,实行了“订单教育”模式。积极推进“双证”制,毕业生获得职业资格证达80%以上。
(五)以生为本的学生工作不断改进。近年来,学校认真贯彻落实大学生党建暨思想政治工作会议精神,加强和改进思想政治工作,完善并落实学生管理工作制度,开展“五进”宿舍工作,组建30多个学生社团,积极构建学生人格培育体系。关心学生的生活和成长,不断完善“绿色通道”和奖学金、助学金管理制度,规范管理服务工作。去年共有118人次品学兼优的学生荣获奖学金,计17.2万元;共为334人次提供了助学金,计49.5万元;通过减、贷、免和提供勤工俭学岗位等形式,资助了195人次的贫困学生,计16.04万元。大学生“三下乡”社会实践活动连续15年被中宣部、团中央授予先进单位荣誉称号。
(六)社会服务成效显著。近五年来,学校积极参与地方经济建设,先后为社会培训19292人次,其中:企业人员培训14139人次、成人继续教育2026人次、农民工劳动力转移培训280人次、企业下岗人员培训2289人次、部队官兵现代技术培训558人次。同时选派学校骨干教师参与五家规模企业的经营策划活动,它们分别是乌鲁木齐市出口加工区建设方案、达坂城风景区旅游项目策划、王家沟油库售油管理系统、乌鲁木齐市第二肉联厂改制咨询、金旺金商贸有限公司管理体制建设。同时,积极开展对外交流,与湖北大学深圳职业技术学院苏州工业园职业技术学院南京工业职业技术学院浙江工贸职业技术学院宁波职业技术学院福州邮电学校签订了合作办学协议,已有两批少数民族学生到深圳职业技术学院学习,一批学生到浙江工贸职业技术学院(浙江温州市)顶岗实习,多名教职工到上述学校挂职和进修。
2005年,在乌鲁木齐职业大学20周年校庆之际,中央政治局委员、新疆维吾尔自治区党委书记王乐泉同志在给学校贺信题词中说:“你们以先进的办学理念,先进的管理机制,优质的办学条件,培养出大批国家需要、社会欢迎的技能型人才,值此二十年校庆之际,向你们致谢致贺”。

现任领导/乌鲁木齐职业大学

阿山江·买买提,男,维吾尔族,1962年1月出生,中共党员,副教授,1986年7月毕业于新疆中医学院中医医疗专业,1993年7月毕业于新疆大学政治系思想政治教育专业(第二学位)。1995年8月至1997年12月在中央党校函授学院经济管理专业本科班学习,1999年9月至2000年7月在自治区党委党校中青班学习。2005年3月至2005年7月在中央学校新疆地厅级干部培训班学习。历任新疆中医学院学生处副处长、学生处处长,新疆医科大学学生处处长,新疆医科大学公共卫生学院党总支书记,喀什师范学院党委副书记,2007年8月至今任乌鲁木齐职业大学党委书记。

党继农,男,1958年8月出生,陕西泾阳人,中共党员,硕士研究生学历(2002年6月西北师范大学教育管理专业毕业),副教授,1975年7月参加工作。曾任新疆桥梁工程处子校教务主任,新疆桥梁工程处子校校长,新疆交通技工学校副校长,新疆交通学校党委委员、副校长,新疆职业大学副校长。现任乌鲁木齐职业大学党委副书记、校长。
马瑞丰,男,汉族,1958年1月1日出生,山东省昌邑人,中共党员,在职研究生学历,1998年毕业于大连理工人研究生思政专业,副教授,1976年参加工作。曾任乌鲁木齐市成人教育学院团委副书记、书记,人保处处长,院长办公室主任,党委副书记,纪委书记,工会主席。现任乌鲁木齐职业大学党委副书记。
沙兰生,男,回族,1952年12月出生,中共党员,大学,1977年8月毕业于新疆大学中文系汉语语言专业。历任乌鲁木齐市纪检委副科级纪检监察员、检查二处副处长、纪检监察三室副主任、主任、正县级纪检监察员,2004年2月至今任乌鲁木齐职业大学党委委员、纪委书记、机关教辅总支书记。
杨树新,男,汉族,1966年12月出生,中共党员,副教授,现在新疆大学攻读MPA在职硕士学位。1988年7月毕业于四川大学国民经济管理系经济管理专业。 同年8月参加工作,曾先后任乌鲁木齐职业大学经济系计划统计教研室主任,工商管理系副主任、主任,教务处处长。担任社会职务有自治区青年联合会委员、自治区高职高专评估专家库成员、自治区高职高专评估委员会秘书处秘书、乌鲁木齐市工商学会理事、自治区市场营销学会理事等。2006年6月由乌鲁木齐市人民政府任命担任乌鲁木齐职业大学副校长。

历任领导/乌鲁木齐职业大学

乌鲁木齐职业大学历任领导














办学特色/乌鲁木齐职业大学

办学思路---坚持创新观念,创新思路,接受国家教育部关于高职高专院校人才培养工作水平的评估,努力创优秀成绩;在此基础上,进一步申报*示范性高职院校,争取把学校创建成*示范性高职院校。
办学定位---坚持科学的高职人才培养模式,把学校办成万人规模,多种学历层次,多种培养模式,多学科专业,培养高技能应用型人才的综合性高等职业院校。
发展方向---创建成为*示范性高职院校。
人才培养目标---坚持以服务为宗旨,以就业为导向,培养为地方经济建设服务的适销对路的高技能应用型人才。

院系介绍/乌鲁木齐职业大学

院系设置
现有工商管理学院、信息工程学院、应用工程学院、经济贸易学院、外国语学院、旅游学院、传媒学院、艺术学院、师范学院、中职学院、汉语教学部、继续教育学院、教师培训学院、基础教育部、社科部、体育系等16个教学单位。

工商管理学院

工商管理学院是乌鲁木齐职业大学办学特色突出的学院之一,来自全国各地近1000名学生在此深造,学院拥有较强的师资队伍,副教授以上的教师占40%、研究生以上学历的教师占35%,在实习、实践教学中有近10位来自企业的资深企业家担任特聘教授。学院拥有西北地区较先进的电子商务证券投资技术、会计模拟、工商管理综合实训室。在乌鲁木齐市范围内有几十家知名企业、会计师务所、审计事务所、证券公司、网络公司作为教学实习基地。2005年度,学院在全国范围内招收8个专业,这些专业的共同特点是:市场热、就业预期好、职业报酬高。
人文学院
人文学院各专业培养的毕业生具有的共同特点是:职业动手能力突出,专业知识新颖前沿,职业动手能力超强,毕业生就业机会广泛,就业率高,待遇好,执业发展潜力大,前景好。
人文学院以服务地方社会经济发展为宗旨,以培养高技能应用人才为目的,开设有艺术设计(环境艺术、平面设计方向)、广告设计与制作、旅游工艺品设计与制作、现代文秘(商业文秘、涉外文秘、行政文秘三个方向)、新闻采编与制作、学前教育、语文教育、影视表演、电视节目制作、摄影摄像、社区管理与服务播音与主持等十二个专业,均面向全国招生。
学院拥有一流的现代化教学设施,大部分课程利用多媒体现代化教学,为充分保证高质量的教学效果,学院建有现代艺术实训室(包括专业画室、舞蹈室、声乐室、多媒体电子钢琴室等)、广告设计与制作实训室(专业机房、广告制作车间等)礼仪实训室、文秘实训室(包括办公自动化、秘书模拟、速录机房等)。现有广告传媒公司、网络公司、电视台、报社等多家媒体、律师事务所、市区的中小学以及星级幼儿园等几十家知名企事业单位成为我院的教学实训基地。学院拥有一支德才兼备专、兼职双师型教师队伍,如乌鲁木齐市常务副市长周恩良为学院现代文秘专业“秘书理论与实务”课的主讲教授,富有教学经验的高级职称教师占学院教师总数的40%。
学院在校生1100名,校园文化活动丰富多彩,广大学生尽现自己的才艺,愉快的生活在一个和谐环境中。学院注重学生的品格教育,任何学生只要在学院得到培养的机会,都会成为一个具有高尚道德的新人。
学院迄今已向社会输送毕业生近三千人,并得到了用人单位的广泛好评。2006年学院毕业生一次就业率94.5%。
外国语学院
乌鲁木齐职业大学外国语学院成立于2001年10月,是在本校原外语系与原基础部的公外教研室调整合并后组建的,现共开设有英语、日语俄语三个专业,共有教师42人,管理人员4人。其中教授4人,副教授10人,讲师14人,助教14人。教师中硕士2人,在读硕士4人。
学院先后聘请外籍教师10人,分别来自英、美、澳大利亚加拿大俄罗斯等国,目前尚有外籍教师3人,分别来自美国、加拿大、日本。几年来,在自治区教育厅及乌鲁木齐市外事办的大力支持和协助下,学院从英、美等国聘请的外籍教师及专家长期担任我院的英语、日语、俄语会话、英美概况、高级英语、英语视听说、英文写作、日本文化等课程的教学工作,在提高学院外语教学水平、促进国际交流以及教师业务水平提高方面做出了很大的贡献。
学院现有612名学生,其中英语本科班1个,日语专科班1个,英语专科班9个,英语(3+2)大专班7个。
为了满足市场需要,学院不断对课程和专业进行了改革,本着听、说领先,听、说、读、写、译各项技能和专业知识兼备的原则,努力培养社会急需的人才,使专业课时数和技能课时数之比为1:1,从而突出了学生实际操作技能的培养。
长期以来学院陆续向社会输送了大量高级应用型外语人才,他们在各自的岗位上工作成绩突出,深受社会各界好评。
专为语言教学使用的语言实验室有五个,每个实验室有40-56座,服务于英语、汉语、日语、俄语等各语种语言教学。

信息工程学院

信息工程学院主要培养服务于地方经济的信息技术和工程技术的技能性人才。学院下设计算机系、应用工程系,开设软件技术、计算机网络技术、计算机信息管理、多媒体技术、电气工程及其自动化、机械制造自动化、汽车运用技术、电子信息工程、通信技术、建筑工程技术、工程造价、印刷技术等十几个专业,其中软件技术专业是引入微软的校园课程计划的国家试点专业,计算机信息管理和印刷技术是学校重点投入建设专业。
在二十多年的办学过程中,学院建有一支深受学生及家长欢迎的教学水平高技术能力强的专、兼结合的双师结构的教师团队,其中高级职称的教师占40%。教学基础设施的建设,依靠中央财政职教专项资金的支持和学校多方筹集,建有一批的设备先进的计算机网络、软件技术、嵌入式技术、多媒体动漫制作、电工、电子、通信、过程控制、机械仿真、汽车基础等专业实训室,并与自治区相关企业共同建立了全疆功能较全的汽车运用技术、电气自动化技术、通信技术和计算机应用、印刷技术等专业实训基地。学院积极推行工学结合的高等职业教育人才培养模式改革与建设,采用先进的教学理念、手段,保证高质量教学效果,为IT类、工程技术类专业学生的学习创造了良好的软硬件环境,为加强实践教学,培养熟练的开发技能奠定了坚实的基础。学院坚持以就业为导向,服务于乌鲁木齐的经济和社会发展,多年来毕业生一次就业率保持在90%以上。
旅游学院

*的希望在西部,西部的亮点在新疆,新疆要发展,旅游是机遇。乌鲁木齐职业大学旅游学院在西部开发的浪潮中,于2001年9月正式成立。
学院现有专职教师17人,副教授以上职称的10人,“双师型”12人,其中,旅游学院院长张岩(受聘为国家教育部2006-2010高职高专旅游学科管理类教学指导委员会委员;“十五”期间为新疆旅游做出突出贡献的先进个人)。拥有大量有学识、知名度高、实践经验丰富的客座教授,如:自治区旅游局党组书记、副局长池重庆、著名旅游策划专家聂晶川、山西大学旅游学院院长李书吉教授、重庆旅游学院院长罗兹柏教授、*宴会服务名师李梅、银都酒店人力资源部总监梁晓京等。此外,自治区旅游局党组书记、副局长池重庆先生兼任旅游学院名誉院长。
目前学院在读学生500余人,17个教学班。现设旅游和酒店2个系。开设专业有:旅游管理-导游方向、旅游管理-旅游信息管理方向、酒店管理、旅游与酒店管理(2004年专业)、餐饮服务与管理。特色课程有:新疆历史文化、西域民俗风情、新疆旅游、导游现场技能、旅游线路编排设计、丝路考古、新疆地名概说、会展旅游、新疆艺术欣赏等。
为适应西部大开发和新疆经济建设发展的需要,旅游学院培养的毕业生具备双证书:毕业证、导游证(或职业技能鉴定证书)。5个实训室(酒店前厅、酒店客房、酒店餐饮、旅游演示多媒体、 新疆旅游资源沙盘),学生足不出校,即可进行现场实习。校外实训基地20余家(五星级酒店、国际旅行社、旅游景区)。对外提供旅游咨询和培训服务。
旅游学院定位:  西部开发 旅游先行 抓住机遇 一显身手
旅游学院精神:  厚学载旅 与时俱进
旅游学院宗旨:  志向旅游 实教相融 一专多能 报效社会
旅游学院教学理念:  造就实用人才 服务旅游产业
媒体关注:
l         旅游学的追梦人张岩
《新疆经济报》2002年2月23日
l         人才需要“回炉”?
《青年快报》2002年1月18日
l         找导游到职大
《新疆经济报》2002年3月11日
l         培养旅游实用人才的摇篮----乌鲁木齐职业大学旅游系
新疆电视台2002年3月6日
l         乌鲁木齐职业大学旅游系教师展望旅游节
新疆电视台2002年6月20日
l         旅游系学生特吃香---乌鲁木齐职大旅游系成为新疆高素质实用型旅游人才的摇篮
《新疆经济报》2002年7月26日
l         旅游系学生校园招聘会吃香
《新疆都市报》2003年3月17日
l         乌鲁木齐职业大学办学有方-----旅游人才备受社会欢迎
《新疆铁道报》2003年3月31日
l         乌鲁木齐职业大学民街挂牌

《新疆都市报》2003年9月28日
l         乌鲁木齐职业大学“中坤班”的报道
    《*教育报》2005年11月30日

l         张岩教学教出好导游
《新疆经济报》2006年6月14日 
 管理专业:
培养目标:培养具有熟练掌握酒店管理各项技能,适应酒店管理岗位群工作的中层应用人才。掌握酒店现代化管理手段,酒店的运行方式,经营战略思想。鉴于酒店与旅游业的密切联系,要求熟悉旅游行业的基本规范,及旅行社的基本运作过程,熟练运用一至两门外语,掌握计算机的操作与使用,有独立的应变力和协调能力。具备财务管理、客房管理、前厅管理、餐饮管理及培训技能之管理能力,毕业时要取得四星或五星级酒店的培训评估证书。
就业方向:就业方向广。既有酒店也有旅游行业中的与酒店有关的相关部门及高职学校酒店专业的教师。
主要课程:酒店前厅管理、酒店客房管理、酒店营销、酒店经营管理、英语、日语听说训练、新疆历史文化、新疆旅游、社交礼仪、计算机操作、新疆艺术欣赏、形体训练等。
旅游管理专业(导游方向)
培养目标:本专业通过课堂教学、情景模拟、实际上岗等多种教育手段,培养具备丰富的社会人文综合素质的应用技能型人才。毕业生应熟悉新疆历史地理、风俗民情知识并能生动表达,对*和世界旅游市场现状有较深认识,能运用所学旅游管理理论,分析解决实际问题,胜任旅游企业微观管理工作。
就业方向:旅游及相关行业,包括旅行社、旅游局、景区景点、酒店、学校相关专业教师。
主要课程:旅游学概论、旅游财务、旅行社管理、旅游心理学、酒店管理概论、新疆历史文化,西域民俗风情,旅游线路编排设计,旅游英语、导游资格综合培训等。
旅游管理专业(旅游信息管理方向)
培养目标:本专业培养具有一定新疆地理历史经济民俗等综合知识,能熟练掌握计算机网络操作技能,适应旅行社和旅游宏观管理工作的应用技能型人才。
就业方向:旅行社业务人员(电子商务);酒店管理人员(电子商务);旅游网站相关工作人员;旅游职能部门管理人员。
主要课程:旅游学概论、旅游财务、旅行社管理、旅游资源开发、旅游心理学、网站维护与管理、网页设计与制作、旅游信息管理、PHOTOSHOP
餐饮管理与服务专业
培养目标:餐饮管理已经成二十一世纪的热门管理专业,餐饮业在第三产业中一直位居世界前列,本专业旨在培养掌握产业规律,熟悉国际餐饮经营的运作规则,又了解*国情的餐饮管理人才,毕业生应熟悉中西餐文化、基本礼仪、具备一定的餐饮管理水平,经营战略思想,同时需熟悉计算机基本操作及网络知识,相关旅游知识。并为将来成长为高级职业经理打下坚实的基础。
就业方向:中西餐厅管理、酒店管理、餐饮连锁店经营、*所管理等。
主要课程:新疆历史文化、新疆旅游、酒店经营管理概论、快餐财务管理、烹饪基础、餐饮营销学、餐饮礼仪、中西餐文化、餐饮消费心理学、食品营养与卫生、调酒、餐饮文化、音乐与艺术欣赏、形体训练、中餐台位布展、宴会设计、西餐运筹、餐厅运转学等。
各种专业比赛获得奖项
●新疆2002年导游技能大赛
——专业教师张任飞获得大赛*名
●新疆2004年导游技能大赛
——2000级学生包丽萍笔试项目冠军;新疆导游服务中心2003年度优秀导游
●新疆2005年导游技能大赛
——1999级学生赵玲获得第四名,专业教师李煜辉获得第六名
导游资格考试通过情况
——2002年46人,通过率76%
——2003年44人,通过率80%
——2004年64人,通过率82%
——2005年44人,通过率85%
体育系

乌鲁木齐职业大学体育系自成立以来承担着体育专业教育和全校公共体育课教学,负责组织承办校内外的各种体育竞赛和群体活动。在多年的工作中,体育系始终将教育教学改革、专业建设、科研工作放在首位,同时加强基础设施建设、校运动队训练和全民健身运动。
体育系现由术科教研室、理论教研室,公共体育教研室、体质监测中心、实习实训中心、体育场馆管理中心。任课教师采取专、兼、聘,现有特聘教授4名,副教授7名,讲师6名,助教5名。
经过多年的建设,现建有室外田径场、室内田径场,乒乓球馆,多功能健身馆,健美操室,体操房、篮球场,排球场,体质检测中心、生理解剖实验室、康复理疗室、体育资料室等基础体育场馆及设施。
体育系坚持以办出具有职业特色的体育专业为中心,积极探索理论与实际的有机结合。现有专业:体育教育、社会体育。体育教育主要面向培养在中、小学从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的专门人才。社会体育主要培养具有社会体育的基本理论、知识与技能,能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的专门人才。其中社会体育专业分为:体育新闻、体育经济(经营管理、经纪人、商品营销)、体育康复与保健、社区体育与管理等方向。同时面向全国招生。
在多年的体育教学中,体育系始终坚持以素质教育为出发点,体现以人为本,“健康*”的指导思想,勇于探索、大胆改革,在全疆率先施行体育课分项教学和整体分层教学,课内选项教学与课外选修教学。充分满足不同阶段、不同层次的学生学习需求。同时还相应成立了8个单项体育协会,充分发挥了学生学习的积极主动性,也培养了学生的创新意识,使学生最终能够掌握1-2项为“终身体育”服务的健身项目。并在2003年获得自治区高等教育教学成果奖。
多年来,体育系对校田径、篮球、健美操、乒乓球等运动队的训始终长抓不懈。在各类比赛中都取得了一定的成绩。在全国第三届大学生田径锦标赛上获得女子七项全能第二名、女子跨栏第四名和团体第十名;1998年在全疆高校田径、广播*赛中获得团体*名和各种长跑的较佳组织奖,2003年在自治区大学生田径运动会上获得乙组团体总分第二名。
一直以来,体育系始终将全民健身运动作为学校体育工作中的重要组成部分之一。在全校大力宣传全民健身运动,开展各类大众体育健身活动。每年举办乌鲁木齐职业大学全民健身运动会、职大杯篮球赛、冬季长跑、职大健美操等等比赛,深受广大师生的欢迎。此外,每年还积极参与自治区及乌鲁木齐市的各项全民健身活动。1998年至2002年,连续五年被自治区体委命名为自治区级全民健身先进集体;1996年至2000年,连续五年被市体委命名为全民健身先进集体; 1996年学校体育工作评估验收名列全疆第七名;2000年学校体育工作评估验收名列全疆高校第五名。
多年来,体育系工作始终不渝地强抓科研工作,形成了以体质测定与评价为基础的体育科学研究之路。1997年10月,在原自治区体委和原乌市体委的安排指导下,学校成为自治区首批实施《*成年人体质测定标准》工作的试点单位。并于1998年12月由原自治区体委批复成立《*成年人体质测定乌鲁木齐职业大学检测工作站》进行体质监测和研究工作。在国民体质检测方面我校共投资30余万元,修建了1100平方米塑胶场地作为体质测试和锻炼使用,并购买了专用体质测试仪器设备,同时学校规定:凡我校在职在册师生年满18-60周岁(男),18-55周岁(女) 均每年检测一次, 并将体质测定结果纳入到了教师聘任、提升、退休等方面的考核指标之中,同时测试结果也与学生体育课成绩、评优、选先进行了挂钩。为体育科研工作垫定了坚实基础。通过利用体质监测,对成年人的体质状况进行科学研究和分析,为新疆提高成年人的体质健康做出了积极贡献。分别在1999-2000年体育系承接完成了省部级课题《我国城市社区实施全民健身工程的现状研究》的子课题《新疆城市社区实施全民健身工程的现状研究》,在2002年申报的校管课题《新疆成年人体质现状调查与对策研究》,已结题,经专家鉴定,达到自治区先进水平。在2002年3月又参加了国家社会科学基金研究项目课题《新疆成人维、哈、蒙、柯、锡、塔、乌、回、等多民族体质与健康调研》,结题,研究成果达到一级水平。2003年参与学校体育卫生科学规划课题《新疆少数民族地区高校全民健身的现状及发展战略研究》。2004年参与自治区哲学社会科学规划课题《新疆维、汉、哈、蒙、柯、锡、塔、回多民族3~6岁幼儿体质与健康调研》研究课题。2004年由学校主持自治区“十五”教育教研规划课题《新疆高校体育竞赛市场化运作的研究》。
自1997年以来,体育系主持编写了《新编大学体育》、《健康知识》读本,2002年主持并参与编写了新疆统编教材《新编大学体育教程》。近三年来,教师共发表论文三十余篇。

实训基地/乌鲁木齐职业大学

校 内实训基地:西北游教育旅行社校内生产性实习基地,已建成投入使用;酒店管理专业餐厅综合实训基地,已建成投入使用;酒店管理专业客房综合实训基地,已建 成投入使用;模拟导游实训室,投入76万元,已建成投入使用;旅行社业务综合实训室,投入13.5万元,已建成投入使用。户外领队训练场,投入159万 元,建设中;校园咖啡吧,投入40万元,建设中。
校企合作建设的校内实训基地:乌鲁木齐职业大学旅游学院喀纳斯景区培训中心,投入20万元,已经建成。休闲旅游实训室,投入30万元,建设中。

培训工作/乌鲁木齐职业大学

服务社会能力不断增强。2008年以来,培训中小学教师13000多人,为自治区培训双语教师760多人,为乌鲁木齐市培训双语教师500多人,培训区、市中职骨干教师170多人。职业资格鉴定4500多人,普通话测试5000多人。会计继续教育培训3200多人。先后为社会培训28763人次(少数民族12052次),其中为企业人员培训14139人次,职业资格培训5471次,成人继续教育5026人次,农民工劳动力转移培训280人次,企业下岗人员培训2289人次、部队官兵现代技术培训558人次。同时选派学校骨干教师参与企业的经营策划活动,如乌鲁木齐市出口加工区建设方案、新疆伊犁野核桃沟景区策划、王家沟油库售油管理软件系统、乌鲁木齐市第二肉联厂改制咨询、金旺金商贸有限公司管理体制建设等。

领导题词/乌鲁木齐职业大学

领导题词
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学校风光/乌鲁木齐职业大学

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校园一景
 

参考链接/乌鲁木齐职业大学


1、huaue/xxjj/2003822102425.htm
2、uvu/Article_ShowXxgk.asp?ArticleID=43
3、uvu/Article_IndexYxjs.asp?ClassID=4

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